| Наша кнопка |
 |
 |
у себя на сайте.
HTML code
Копируй и вставляй | |
|
Данный материал предоставлен сайтом krusoft.at.ua исключительно в ознакомительных целях. Администрация не несет ответственности за его содержимое.
Английский: Интенсивная методика без заучивания правил грамматики (2022) PCRec |
Интуитивная система обучения построена на методике "Смотри - Слушай - Говори" и рассчитана на студентов, которые умеют воспринимать учебные материалы визуально и на слух.
Простые Грамматические схемы для каждой темы английской грамматики наглядно показывают структуру и порядок слов в предложениях, позволяя на интуитивном уровне осваивать грамматику английского и говорить "на автомате", не задумываясь о правилах и не вспоминая слова.
Короткие уроки по 5 минут позволяют быстро понять тему занятия и не перегружают мозг.
В каждом видео-уроке вы видите Грамматическую схему (и можете скачать ее в PDF).
За уроком следует Практика, где вы слышите фразы на английском языке и вместе с преподавателем проговариваете их вслух.
Каждый модуль содержит скачиваемые PDF-конспекты уроков, которые служат визуальной подсказкой - вы можете просто взглянуть на Грамматическую схему и сразу воссоздать в памяти любую тему английской грамматики.
Методика построена на основных составляющих любого языка. Это:
-Личные местоимения
-Глагола Быть / Иметь / Делать
-Словарный запас
Информация о видео
Название: Английский: Интенсивная методика без заучивания правил грамматики
Автор: Коллектив
Год выхода: 2022
Жанр: Видеокурс
Язык: Русский, английский
Выпущено: Россия
Продолжительность: 05:07:01
Файл
Формат: MP4, pdf
Видео: AVC, 1280x720, ~861 Kbps
Аудио: AAC, 128 Kbps, 48.0 KHz
Размер файла: 1.46 Gb
Скачать Английский: Интенсивная методика без заучивания правил грамматики (2022) Видеокурс
|
|
Категория: Обучающие |
Просмотров: 297 |
Добавил: colt
| Рейтинг: 0.0/0 | Как скачать с Letitbit |
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ] |
|
| Кто онлайн |
|
| Онлайн всего: 13 Гостей: 13 Пользователей: 0
Наверх | |
|
